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欧比克公共广播对校园广播系统建设的策划


  三种校园智能广播技术与产品各有优缺点,不同的学校对校园广播的功能要求也各不相同。学校在选择校园智能广播产品的时候,首先要明确自己的功能需求,不要盲目地追求“技术最先进、功能最强大”。新技术固然好,但对于某些用户来讲未必有用,甚至还会造成不必要的麻烦。厂家宣传自己的产品时,往往突出甚至夸大产品的优点,回避了一些不足和缺点。所以在选择产品与技术时应进行多家比较,选择“技术成熟、功能实用、性价比高”的产品。也可以从“音源、传输、终端”三个环节采用不同的先进技术,优势互补。下面以几个不同的层次用户案例,欧比克公共广播提出不同的建设意见。
一、小学校园智能广播的建设
  需求分析:上下课自动音乐铃、广播体操、眼保健操自动播放,广播通知、广播找人、校园区公共区播送校园广播节目。
  建设意见:选用经济、稳定的自动定压广播,对于小学来讲只需要播放一套节目,选用定压广播就可以满足要求。另外,一般小学校园面积都不会很大,布广播线相对也比较简单。对于音乐铃声,在前端增加一台MP3智能播放器(可存贮30分钟左右的音乐)实现铃声,眼操、广播操自动定时播放、自动控制功放开关机。该系统功能和音质都可以满足校园公共广播的要求。
二、中学校园智能广播的建设
  需求分析:中学一般都是三到六个年级,不但要求具有音乐铃和常规校园广播的功能,还要求用于外语听力教学和考试,并要实现不同年级可以同时播放不同的节目,在功能上也必须是点对点可寻址控制,方便个别班级训练考试使用。因用于外语听力训练和考试,广播的音质要求也相对较高,特别是中高频部分,人声语音要求清晰、宏厚,无背景噪声。条件较好的学校教室内已经安装了投影机,使用多媒体网络终端和笔记本授课,这就要求教室音箱还应具有现场扩声功能,并可实现本地收听选择、音量控制等功能。
  欧比克公共广播建设意见:鉴于上述使用要求,建议采用数字调频可寻址智能广播。首先调频广播在节目容量上完全可以满足多套节目同时传输的要求,在音质方面,调频广播失真度小,且可以立体声传输,校园调频广播只经过调频调制——解调两个环节,如果采用高品质数字音源,音质是完全可以保证的。另外,数字音源在自动播出与智能控制方面,也有利于广播软件的自动播控,硬盘也可实现数千首音频文件的海量存贮,数字格式的音频文件计算机编辑与处理起来也十分方便。
  在传输上,调频广播可以和有线电视共缆传输,无需单独再布广播线?纱蟠蠹跎偈┕ち、降低工程造价,调频广播总线式的布线结构,也十分方便系统扩容。
  在智能播出与控制方面,智能广播软件自动播出与寻址控制在同一界面。音频文件硬盘自动播出,有的软件还具有多路节目同时播出的功能,并可自动控制音频矩阵、收音头等外设?梢园凑斩嗄J浇⒉シ殴ぷ髁斜,实现自动播放。大多数厂家可寻址编码控制信号都采用SCA、FSK、MSK数字调制的办法,广播、电视、控制信号在一根同轴电缆中同步传输,对终端音箱实现点对点可寻址。音箱内置解码电路,接受主控软件的指令,执行开关机、音量控制、频率选择、信号切换等动作。
  调频音箱是有源音箱,除了可以满足智能广播外,可以增加现场线路输入、麦克输入,用于教室现场扩声,实现一机多用。
三、欧比克公共广播对大学校园智能广播的建设
  需求分析:大学校园面积较大,一般都为数千亩,有的大学由多个分校和校区组成。大学校园都分了不同的功能分区。对校园广播的功能,一般要求用于校广播台站的自办节目,无音乐铃、广播操等要求,但因功能分区较为多、面积较大,所以要求不同分区同时播放不同的节目,且要求学生在不同区域可采用不同方式收听校园广播节目。
  建设意见:在大学校园广播建设中应采用多种传输手段、多模式同步广播的方法。校园公共区采用有线广播,学生宿舍及教室采用无线调频广播覆盖,同时利用校园进行网络直播或随时点播。
  室外音箱、音柱覆盖生活区、宿舍、食堂、草坪等公共场所。如果采用定压广播100V定电压传输方式,因距离远、功率衰减大,布线施工难度也相对较大,且成本高昂。目前大学校园中都有CATV有线电视系统网络,有的学校采用HFC光电混合网络进行传输。这样建议采用“广播、电视”两网合一的传输方式,广播信号采用有线调频与有线电视信号“共缆传输”,到达不同的功能分区后,再将音频信号与控制信号解调出来,局部小范围采用定压传输方式。在一栋建筑物内或某一分区安装一台调频接收控制设备,一台定压功放,直接驱动定压音箱,这样就可以省去长距离的干线,降低施工难度和布线成本,且可以实现多路广播和可寻址功能。
  欧比克公共广播对于公共广播覆盖不到的地方或不便于安装公共广播的地方,可以采用无线调频广播的方式来覆盖,大部分大学都建有外语电台,也可采用外语电台调频发射机传输校园广播信号。这样学生就可以利用调频耳机、收音机流动收听或个体收听校园广播节目。
  在网络高度发达的大学校园里,计算机和网络遍布校园的每个工作和学习的地方,对于无法定时收听公共广播和调频广播的师生来讲,可以采用网络音频点播的方式,将每天的广播节目内容上传至音频服务器,方便播音结束后可在任意地方点播收听,也可采用网络音频直播的方式,实现网络在线收听。
  大学校园广播台站,中心播控室应采用现代化的录编播设备,应当设专用的录音室与播音间,接入电话热线直播,在录编播各个环节,采用专业数字音频工作站,实现录音、编辑、审核、播出全部数字化。节目的播出采用专业智能广播软件实现自动化播音,智能化管理。数字音频的优点,前面已经讲了很多,其它功能这里不再详述
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